quinta-feira, 25 de novembro de 2021
sexta-feira, 12 de novembro de 2021
sexta-feira, 15 de outubro de 2021
terça-feira, 12 de outubro de 2021
quarta-feira, 22 de setembro de 2021
ALUNOS DA EEB DR. CARLOS CULMEY CLASSIFICAM-SE COM BELÍSSIMAS PRODUÇÕES POÉTICAS E DESENHOS NO "I CONCURSO ESTUDANTIL DE POESIA" E "III CONCURSO LITERÁRIO INTERNACIONAL DE CONTOS E POESIAS REINALDO CORONA"
A EEB Dr. Carlos Culmey, do Bairro Cristo Rei, município de São Carlos, parabeniza todos os alunos do 8º e 9º Anos do Ensino Fundamental - Anos Finais que participaram do I Concurso Estudantil de Poesia 2021 e III Concurso Literário Internacional de Contos e Poesias Reinaldo Corona, através do Programa Todos Pela Leitura da Secretaria Municipal de Educação de São Carlos, bem como as professoras de Língua Portuguesa Vanderlene Signori Werlang e de Artes Camila Joanna Hoffmann e a Supervisora Escolar Andréia Lucca.
Dez poesias e respectivos desenhos de alunos por série/ano foram selecionados pela Comissão Escolar e destes, a Comissão Municipal escolheu três de cada, os quais foram classificados para a publicação no "Livro Conexões" da Editora Hünnig à nível internacional, juntamente com a produção poética da professora de Língua Portuguesa e o desenho da professora de Artes, ambas da nossa escola.
Os alunos classificados também foram homenageados no dia 16/09 na nossa escola, pela Gestora Marilda, professores e demais funcionários, com a entrega de uma medalha e no dia 17/09 no Auditório Municipal de Educação, pela Coordenadora do projeto Maria Célia, pela Escritora Eliane Hüning Corona e Prefeito Municipal Rudi Miguel Sander, com a entrega do Certificado de Classificação e lembrança.
PARABÉNS aos alunos abaixo classificados com as belíssimas produções poéticas e respectivos desenhos... PARABÉNS às professoras Vanderlene e Camila.
CATEGORIA 8º ANO
ALUNA:
GABRIELI PONTEL
8º ANO
MUSICALIDADE
Quando estou conectada com a música
Me
sinto livre
Leve
para dançar
Girar,
Sacudir,
Vibrar,
Amar.
Vergonha
tenho
De
cantar
Quando
ao meu lado
Alguém
fica a me observar
Tento
superar
Por
que é a música
Que
me faz acreditar
É
a música
Que
une gerações
Que
une multidões
Pois
a música é arte
Esconde
segredos
De
um paraíso inteiro.
ALUNA: NAIRANA WILBERT LISBOA 8º ANO
VOZES NA MINHA CABEÇA
"Voices in myhead"
Assim
que eu me sinto todos os dias
Observada,
angustiada.
Conexões
que eu tinha sumiram hoje em dia.
Lugares
e pessoas, escolha um, escolha outro.
Sempre
perdida, vagando por aí.
O
ruim é que eu me torturo pra tomar simples decisões.
Parece
que tudo ao meu redor é complicado,
Como
se a vida já não fosse mais a mesma de antes.
Procuro
sempre saber se a minha personalidade será boa o suficiente para agradar as
pessoas
De
todas as conexões "bobas" que eu já tive, nenhuma foi tão
significante
Posso
dizer que realmente nunca estabeleci uma conexão forte com algo ou alguém.
Quando
perdemos o contato com a nossa alma,
Perdemos
mais do que apenas habilidades,
Perdemos
a criatividade para nos reinventar.
ALUNO:
RAYSSA NICOLI GODOY
8º ANO
DESEJOS SEM FIM
Conexão com desejos, pode?
Penso que sim!
Desejo de um mundo melhor
Desejo de um mundo sem
preconceito
Desejo de um mundo sem
desigualdade
Desejo de um mundo feliz
Desejo de um mundo sem dor
Desejo de um mundo com
salvação
Desejo de um mundo sem
mentiras
Estou conectada a um mundo
assim
De desejos sem fim!
CATEGORIA 9º ANO
ALUNO: IURI DIEDRICH 9º ANO
UM PAR
Conexão...
Conectar...
Será que um dia seremos um
par?
Não sei, talvez nunca
saberei
Só sei que meu amor por você
É igual de uma rainha ao seu
rei
Posso não acreditar, mas
sonhar continuarei
Com você ao meu lado nunca
sozinho estarei.
ALUNA:
JENNIFER DEBOVI ROHR
9º ANO
ENTRE A DISTÂNCIA DAS FOLHAS
É você que eu nunca vi
Mas escrevi pensando em ti
Adoro
Como seus olhos
Observam cada palavra
Como você sorri
Quando lê algo fofo
Me apaixonei por você na
primeira página
Te admirarei até o fim da
vida
E num passar de folhas
Vamos nos conectando em cada
página
Cada vez mais
Me encanto com seus olhos
vidrados
Em cada linha minha
Talvez um dia
Eu me liberte desse universo
de páginas fictícias
Talvez um dia
Eu apareça
em seu universo real
Enquanto você me estuda
Analiso cada centímetro de
seu rosto
Vou sentir falta disso...
Mas ambos sabemos
Que esse não é o fim
Até que a última página
chegue
A tinta da caneta acabe
Seremos só nós dois
Escrevendo nossa história de
amor
E pela primeira vez
Me apaixonei
Por alguém além das minhas
imaginações
Que infelizmente
Não pode viver entre minhas
páginas.
ALUNA: LUANA ENGLER 9º ANO
BOOM!!!
Nessas noites escuras
Somente com o brilho do luar
Refletindo quarto a dentro,
Seu brilho vem a angústia me
tirar
Me acelera o coração
Como uma chama em combustão
Prestes a explodir com tanta
pressão
Igual a uma bomba relógio
Quando o tempo acaba.
Assim estou eu...
Prestes a explodir
Boom!!!!!
CATEGORIA PROFESSORES
POEMA: vanderlene
signori werlang – Profª de língua portuguesa
TEM
MOMENTOS
QUE ME
PERGUNTO:
“em que
mundo estou conectada?”
mundo onde
habitam seres humanos
tão
desumanos famílias totalmente desconectadas
amigos,
oh! como estão distraídos,
desunidos,
SOZINHOS,
sumidos!
a
natureza, até nos detalhes,
tão
esquecida!
mas,
Conectada, logo existo!
sim!
frente a
frente,
olho no
olho.
ainda
sinto afinidade
nos laços
familiares,
nas
relações amorosas,
NO ENCANTO
DA NATUREZA,
na
divindade...
combustível
para a sintonia.
no tic-tac
do relógio
o tempo
passa
o tempo
voa...
equilíbrio
e controle
On e off.
sintA-SE!
Ame!
eNCONTRE
SUA CONEXÃO!
DESENHO: CAMILA JOANA HOFFMANN – PROFª DE ARTES
terça-feira, 31 de agosto de 2021
Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla - 21 à 28/08/21
Durante a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla, que teve como tema este ano de 2021 " É Tempo de Transformar Conhecimento em Ação ” a EEB Dr. Carlos Culmey, de São Carlos, realizou atividades de conscientização/reflexão com os alunos sobre inclusão social bem como confeccionou painéis. No 5° ano também foi trabalhado a Língua de Sinais.
quarta-feira, 11 de agosto de 2021
quinta-feira, 5 de agosto de 2021
ALUNOS DO 8º E 9º ANOS PARTICIPAM DO I CONCURSO DE POESIA 2021 e III CONCURSO INTERNACIONAL DE CONTOS E POESIAS REINALDO CORONA
A EEB Dr. Carlos Culmey, do Bairro Cristo Rei, município de São Carlos, iniciou os trabalhos na escola referente ao I Concurso Estudantil de Poesia 2021 e III Concurso Internacional de Contos e Poesias Reinaldo Corona, através do Programa Todos Pela Leitura da Secretaria Municipal de Educação de São Carlos, ainda no mês de julho antes do recesso escolar. Para desenvolver este projeto, a escola conta com envolvimento e participação dos alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental, da professora de Língua Portuguesa Vanderlene Signori Werlang, da professora de Artes Camila Joanna Hoffmann e da Supervisora Escolar Andréia Lucca.
"Após lançarmos o desafio em sala de aula para os alunos, explicando o regulamento do concurso, foi confeccionado um mural com o objetivo de incentivar e motivar nossos alunos a produzirem suas poesias e desenhos. Neste mural encontra-se publicado a poesia “Conectada, logo existo” de autoria da professora de Língua Portuguesa – Vanderlene Signori Werlang e o desenho da mesma feito pela professora de Artes – Camila Joanna Hoffmann, ambas professoras da nossa escola.”
sexta-feira, 16 de julho de 2021
sexta-feira, 28 de maio de 2021
quarta-feira, 26 de maio de 2021
segunda-feira, 17 de maio de 2021
quarta-feira, 12 de maio de 2021
quarta-feira, 5 de maio de 2021
ELEITA NOVA DIRETORIA DA APP - ASSOCIAÇÃO DE PAIS E PROFESSORES DA EEB DR. CARLOS CULMEY
Na noite de 29 de abril de 2021, às 19 horas e 30 minutos, devido a pandemia do coronavírus - COVID -19, foi realizada via Google Meet (on-line/virtual) a Assembléia Geral Ordinária da APP - Associação de Pais e Professores da EEB Dr. Carlos Culmey, tendo como pauta a eleição da Nova Diretoria da APP - mandato abril de 2021 a abril de 2023 (dois anos) e demais assuntos de suma importância.
A eleição foi realizada por aclamação, sendo unanime a aprovação dos candidatos. Os membros eleitos tomaram posse, ficando assim composta a Diretoria da APP - Associação de Pais e Professores - mandato abril de 2021 a abril de 2023:
DIRETORIA
SECRETÁRIA:
MARILDA TEREZINHA HERMES
2ᵃ SECRETÁRIA:
ANDRÉIA LEMES WEISS
TESOUREIRA: ELIANE
MEES KERSCHNER
2ᵃ TESOUREIRA:
NADIA RUSCH PONTEL
REPRESENTANTE DO CORPO DOCENTE: CLAUDETE FEIL KROTH
CONSELHO FISCAL
MEMBROS EFETIVOS: ROSINHA MARINÊS ECKERT SCHUSTER
ELIELSON ANDRÉ DE SOUSA
VANESSA KIELING LEBENS
ANGELA ONEIDE MONEGO
BEATRIZ ROATTI
SUPLENTES:
MARINÊS RAMOS
HILMA LEOPOLDINA IAGER
KLIER
segunda-feira, 26 de abril de 2021
domingo, 18 de abril de 2021
DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA
Ontem - dia 17/04/21, comemorou-se em todo o Território Catarinense o “Dia da Família na Escola”, data esta instituída em 2016 pela Lei Estadual nº 16.877, estabelecendo que esta comemoração seja realizada no terceiro sábado do mês de abril de cada ano.
Neste ano de 2021, em virtude da pandemia do COVID-19, esta confraternização não foi realizada na escola, e sim de forma virtual, bem como nossa homenagem à todas as famílias de nosso educandário.
Poema: O amor da Família
Acróstico: Família é...
Música: Oração pela Família - Abençoa Senhor a minha Família Amén
quinta-feira, 15 de abril de 2021
COMUNICADO DIA DA FAMÍLIA
Neste
ano de 2021, em virtude da pandemia do COVID-19, esta confraternização não será
realizada na escola, e sim de forma virtual.
A Secretaria de Estado da Educação e parceiros realizará uma live no dia
17 de abril (sábado), a partir das 10 horas da manhã, para todos os estudantes
catarinenses e suas famílias, objetivando a sua integração.
Convidamos
à todos para assistirem a live em suas residências, por meio do link: http://bit.ly/DiaFamiliaNaEscola.
O tema deste ano é “Uma horta em cada canto”. Serão apresentadas informações
técnicas sobre como fazer uma horta, considerando os diferentes contextos e
realidades das famílias catarinenses, como cuidar e cultivar hortaliças,
plantas medicinais e frutas, além de como proceder com adubagem orgânica.
quarta-feira, 3 de março de 2021
O PLANEJAMENTO DA SED PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO NÚCLEO DE ATENDIMENTO REMOTO
A Secretaria de Estado de Educação (SED) está concluindo a implementação do Núcleo de Atendimento Remoto para o início das atividades a partir da próxima segunda-feira, 8. Esses núcleos estão vinculados a 54 Escolas Polo nas regionais de educação no modelo de ensino 100% remoto, incluindo alunos de várias unidades e inclui os estudantes do grupo de risco ou que optaram pelas aulas remotas.
A primeira ação é iniciar a partir desta quarta-feira, 3, uma série de reuniões técnicas para capacitar os coordenadores das Escolas Polo para apresentar os objetivos pedagógicos e operacionais. O modelo consiste na adaptação do plano de ensino para elaboração de atividades lecionadas pelas ferramentas do Google Sala de Aula e por atividades impressas dirigidas pelos professores, como feito em 2020.
Para a primeira semana dos alunos das Escolas Polo, a SED planejou atividades de acolhimento e integração, além de oficinas com foco no uso das tecnologias educacionais, orientações, cuidados sanitários, funcionamento da escola polo, contação de histórias e roteiro de atividades das áreas de conhecimento.
Estão sendo contratados ACTs para essa modalidade com objetivo de não sobrecarregar os professores titulares das turmas. Na próxima semana, esses professores participarão de uma capacitação com foco nas tecnologias educacionais, no planejamento, no processo de avaliação e nas metodologias de ensino-aprendizagem, considerando a continuidade do ano letivo de 2020 em uma perspectiva de atividades escolares não presenciais.
Para finalizar de forma rápida os cadastros dos alunos na plataforma do Google Sala de Aula, que será utilizada durante as atividades remotas ao longo do ano, a SED está reforçando as reuniões de alinhamento com o Centro de Informática e Automação do Estado de Santa Catarina (Ciasc). Na pauta também está a implementação da internet patrocinada, que teve os contratos assinados e está em fase de ajuste do aplicativo.
Contratação de professores para as aulas presenciais
Para preservar os professores do grupo de risco, que atuarão de forma remota, a SED concluiu a primeira chamada do processo seletivo de contratação de ACTs para ministrar aulas no modelo presencial. Houve a disponibilização de milhares de vagas e a participação de 15 mil professores no processo seletivo.
Houve a necessidade de fazer o reprocessamento da primeira chamada, cuja listagem está disponível para consulta no site da SED, em função de uma inconsistência verificada na ocupação de vagas. Para não prejudicar os professores que estavam sendo contratados, houve o adiamento da segunda chamada para esta semana, de forma que os docentes que ficaram sem a vaga na reclassificação podem participar novamente do processo seletivo.
Nesta segunda chamada, que disponibiliza mais 8,8 mil vagas, os candidatos podem alterar a carga horária ou escolher uma nova vaga até 23h59 do dia 03/03. A classificação será processada no dia 04 e a expectativa é que o resultado final seja publicado no dia 05/03.
Mais professores em sala de aula
Os professores selecionados pela reclassificação devem se apresentar às escolas até esta terça-feira, 2, para iniciar os trabalhos presenciais ao longo dos próximos dias. A maioria atuará no modelo misto, com alternância dos grupos que frequentam a sala de aula. Enquanto um grupo frequenta o “Tempo Escola”, o outro estará no “Tempo Casa” e se alternam na semana seguinte. No Tempo Casa, os alunos farão as tarefas de casa passadas pelos professores no Tempo Escola.
Até o momento, 253 escolas da rede estadual, cerca de 25%, estão com aulas no modelo 100% remoto por decretos municipais que limitam as atividades presenciais. A SED respeita a decisão dos municípios e mantém o atendimento presencial para que os alunos tenham mais uma alternativa de aprendizagem, além de cumprir a Lei 18.032, que institui as aulas presenciais como serviço essencial.
segunda-feira, 15 de fevereiro de 2021
MEDIDAS DE PREVENÇÃO A SEREM ADOTADAS NA EEB DR. CARLOS CULMEY
Precisamos nos proteger contra o Coronavírus, para isso respeite as seguintes
regras básicas para o retorno às aulas.
1) O portão da escola somente abrirá para a entrada dos alunos nos seguintes horários: Manhã às 7h e 15min / Tarde às 13h e 15min.
OBS.: Em dias de chuva abriremos o portão com 5 minutos de antecedência.
2) O portão da escola será fechado assim que terminar a aula, ou seja, Manhã às 11h e 30min / Tarde às 17h e 30min.
3) O uso de máscara, álcool gel e a aferição da temperatura serão obrigatórios na entrada da escola.
OBS.: O aluno terá que providenciar sua máscara.
4) Respeite as marcações de distanciamento de 1,5 metros entre as pessoas em todos os espaços da escola.
5) Lave as mãos com freqüência com água e sabonete.
6) Use álcool gel sempre que precisar.
7) Não compartilhe objetos pessoais (inclusive celular).
8) Não compartilhe seus materiais.
9) Não compartilhe seu lanche.
10) Evite aglomerações.
11) Evite tocar nariz, olhos e boca antes de higienizar suas mãos.
12) Comunique seu professor (a) caso não esteja sentindo-se bem.
13) O descarte de máscaras somente poderá ser realizado nas lixeiras identificadas para tal, esta estará disponível em frente à Secretaria da escola.
14) Traga sua garrafinha de água. Ao utilizar o bebedouro não encoste o bico da garrafinha na torneira.
segunda-feira, 1 de fevereiro de 2021
SED DETALHA MODELOS DE RETORNO DAS AULAS PARA GESTORES DA REDE ESTADUAL
O detalhamento do retorno das atividades presenciais em 2021 foi tema de uma reunião virtual na tarde de segunda-feira (25/01/2021), entre a equipe da Secretaria de Estado da Educação (SED), os gestores escolares e os coordenadores regionais de educação da rede estadual. Os professores da rede permanecem em período de recesso, mas devem retornar às atividades a partir da próxima semana, assim como as equipes técnicas das escolas e coordenadorias.
A reunião contou com a participação virtual de mais de 2.500 profissionais vinculados à gestão escolar da rede. O objetivo foi detalhar pontos relevantes sobre os modelos pedagógicos que vão orientar a ação de cada unidade escolar ao longo do ano letivo de 2021, como questões relacionadas ao retorno seguro das atividades presenciais, quadro de pessoal do magistério, transporte e alimentação escolar.
Aulas em três modelos no ano letivo de 2021
A perspectiva da SED é trabalhar com três modelos, que podem coincidir: 100% presencial, misto e 100% on-line. O primeiro será aplicado nas escolas que dispuserem de salas com infraestrutura adequada para realizar o distanciamento de 1,5 metro exigido entre as carteiras dos alunos. No caso de professores integrantes do grupo de risco, haverá duas possibilidades: para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental será necessário fazer contratação de profissional ACT. Já nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Médio, a respectiva disciplina será ministrada de maneira remota.
Caso a matriz de risco da região onde a escola estiver localizada se altere para o nível Gravíssimo (cor vermelha no mapa), a unidade passa a atender no modelo misto. O mapa de risco para Covid-19 em Santa Catarina é atualizado pelo Governo do Estado toda quarta-feira e pode ser acessado neste site.
O segundo modelo, que incluirá a maioria dos alunos, funciona com a alternância dos grupos que frequentam a escola e dividido em dois momentos: o “Tempo Escola” e o “Tempo Casa”. O “Tempo Escola” consiste no atendimento presencial na unidade escolar, com turmas subdivididas em grupos. Já as atividades pedagógicas que compõem o “Tempo Casa” podem ser realizadas com ou sem a mediação por tecnologias digitais, com orientação para que as escolas criem dinâmicas para que estudantes sem acesso possam, sempre que possível, integrar-se às atividades em espaços disponibilizados na escola. O atendimento presencial nesse modelo se dará de duas a três vezes por semana nos Anos Iniciais e semanalmente nos Anos Finais e Ensino Médio.
Nesses dois modelos, a recomendação às escolas é a organização da carga horária priorizando horários concentrados nas turmas (aulas-faixa), para evitar trocas de sala constantes. O aluno deve permanecer na sala e, se possível, a carteira deve ser marcada para que o estudante use sempre a mesma.
Já o modelo 100% on-line, que foi aplicado ao longo de 2020, com a suspensão das aulas presenciais, continua em 2021 para os cerca de 28 mil alunos da rede estadual que, comprovadamente, fazem parte de grupo de risco para Covid-19, assim como os professores. Essa modalidade também será ofertada quando os pais optarem por manter seus filhos em atividades remotas. Nesse caso, os responsáveis devem assinar um termo de compromisso informando o desejo de manter o estudante nesse modelo. O termo tem validade de 15 dias e pode ser suspenso por desejo dos pais ou responsáveis, desde que a escola seja formalmente informada com sete dias de antecedência.
Transporte e alimentação escolar
A previsão da SED é que 20% do total de estudantes da rede utilizem o transporte escolar. A gestão das escolas, em conjunto com a rede municipal, deve organizar o roteiro de circulação dos veículos para atender os modelos pedagógicos que estarão vigentes. A orientação é priorizar os agrupamentos de alunos presenciais por proximidade.
No caso da alimentação escolar, a SED manterá a entrega dos kits de alimentação escolar aos alunos, mesmo para aqueles que retornem às atividades presenciais em quaisquer dos dois modelos. O serviço de bufê, existente em algumas escolas em 2020, não será aplicado em nenhuma unidade, atendendo às recomendações sanitárias. No caso de atendimento presencial, a refeição será preparada e entregue por profissional da empresa responsável por esse serviço.
Orientações para servidores
Os professores da rede estadual de educação retornam ao trabalho no dia 3 de fevereiro, quando iniciam a formação pedagógica com o objetivo de assegurar o planejamento docente coletivo da continuidade curricular entre 2020 e 2021. Os servidores que integram o grupo de risco devem preencher uma autodeclaração para permanecer em atividades remotas.
Semana de preparação da comunidade escolar
Para as equipes gestoras das coordenadorias regionais e das escolas, esta semana será de intenso planejamento e organização. Entre as tarefas necessárias estão levantamento dos alunos que devem permanecer em atividades remotas, finalização do Plano de Contingência Estadual para Educação (PlanCon Edu) e preparação dos informativos à comunidade escolar.
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